etnopsichològinė mokyklà, kultūrinės antropologijos kryptis, tirianti auklėjimo įtaką skirtingų kultūrų žmonių psichikai. Pradėjo formuotis 20 amžiaus 3 dešimtmetyje Jungtinėse Amerikos Valstijose susidomėjus kultūros ir asmenybės sąveika. Žymiausios atstovės – R. Benedict (pradininkė) ir M. Mead. Mokyklai didelę įtaką darė to meto psichologija, ypač froidizmas. Pasak etnopsichologinės mokyklos atstovų, asmenybės formavimąsi lemia kultūrinė bei socialinė aplinka. Tirdami vaikų auginimo papročius etnopsichologinės mokyklos atstovai studijų objektu pasirinko vadinamąsias primityviąsias tautas. Manyta, kad vaiko auklėjimas suformuoja pagrindinę asmenybę, tai yra išugdomi nekintantys kultūriniai ir socialiniai elgesio modeliai. Išimtimi laikyti individo kontaktai su vadinamąja aukštesne arba didesnę įtaką darančia kultūra – tuomet individas persiorientuoja į pastarąją. Etnopsichologinė mokykla buvo populiari Jungtinėse Amerikos Valstijose iki 6 dešimtmečio, vėlesni sekėjai tolo nuo perdėm psichologinio požiūrio.
2526